PLANES Y PROYECTOS DEL CENTRO
PROYECTO DE INTERIORIDAD
En esta sociedad que vivimos con tantas prisas y multitareas vemos necesario también la educación de la interioridad y desde hace unos años venimos implantando el Proyecto Ser.
El objetivo general del Proyecto Ser es educar la capacidad de interiorizar, de vivir con profundidad la relación con uno mismo, con las personas y con la naturaleza.
En todas las etapas se llevan a cabo rutinas que desarrollan y mejoran en el alumno capacidades de atención, escucha, reflexión, concienciación corporal, autorregulación emocional.
PLAN DE CONVIVENCIA
El objetivo fundamental de este Plan quiere ser LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Y LAS RELACIONES EN EL CENTRO. Educar para la convivencia se convierte en aspecto central para nuestra escuela, que quiere ser impulsora de valores cívicos y respeto en las relaciones humanas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PLAN
- Promover la paz como acción individual y colectiva de todos los miembros de la Comunidad Educativa.
- Fomentar la tolerancia mediante el conocimiento profundo de las distintas culturas que conviven en nuestro Centro.
- Mejorar el vocabulario, los buenos modales y las normas de cortesía en los alumnos y en nosotros mismos.
- Aceptar y respetar las normas de convivencia como fórmula para una mejor relación.
- Conseguir un mayor grado de tolerancia y respeto entre los alumnos.
- Inculcar actitudes cívico-sociales en nuestros alumnos, previniendo y / o actuando en la aparición de manifestaciones violentas o conductas conflictivas que puedan generarse en el Aula o en el Centro.
PLAN DE LECTURA
OBJETIVO GENERALES:
Mejorar la lectura de los alumnos.
OBJETIVOS PARCIALES:
- Dinamizar la biblioteca, mejorando sus instalaciones, su iluminación y poniendo en marcha un nuevo y atractivo plan lector.
- Hacer participar a los padres, implicándoles en actividades concretas.
- Proporcionar a los alumnos los instrumentos necesarios para aumentar la afición por LA LECTURA
PLAN DE igualdad
Llevamos una metodología ABIERTA, ACTIVA Y PARTICIPATIVA por parte de todos los miembros del Plan de Igualdad , así como todo el claustro de profesores y todos los alumnos del colegio ya que sabemos que es un tema a tratar de máxima relevancia en la saciedad actual y estamos todos muy concienciados del tema tan importante como es la Igualdad entre hombres y mujeres.
¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS DE IGUALDAD EN NUESTRO COLEGIO?
Desde nuestro centro nos planteamos para el presente curso la aplicación del Plan de Igualdad en educación con el fin de dar respuesta a las necesidades de nuestro alumnado y erradicar conductas sexistas.
Todo ello estará encaminando hacia la consecución de una serie de objetivos, destacando:
Trabajar la igualdad, cooperación y tolerancia a nivel de todo el colegio. Crearemos una revista escolar que refleje todo lo trabajado junto con más actividades lúdicas para que los alumnos pasen un buen rato viendo sus trabajos y realizando pasatiempos etc.
Convencer al profesorado del centro que la intervención coeducativa afecta a la totalidad de los elementos curriculares y no es un aspecto concreto del currículo.
Fomentar el uso de un lenguaje inclusivo, hombre y mujer, en los discursos, donde ambos estén presentes.
Educar en la corresponsabilidad: todos tenemos los mismos derechos y los mismos deberes.
- Eliminar los estereotipos relacionados con los papeles asignados históricamente a la mujer y al hombre.
- Desarrollar actitudes de igualdad en el entorno próximo y modificar actitudes que reflejan comportamientos sexistas.
- Valorar los juegos y juguetes que desarrollen actitudes de cooperación, amistad, respeto a las diferencias, relaciones de igualdad.
- Ser capaces de establecer grupos mixtos en actividades individuales, lúdicas y deportivas, así como plásticas y artísticas.
- Suprimir de su lenguaje expresiones e insultos de carácter sexista y que aprendan de forma alternativa otras expresiones que demuestren respeto.
- Impulsar a través de las relaciones entre el alumnado y sus familias relaciones igualitarias y de reparto equilibrado de responsabilidades.
- Potenciar el comportamiento solidario del alumnado, rechazando discriminaciones basadas en diferencias de sexo, clase social, creencia, raza.
- Fomentar que en el recreo jueguen en grupos mixtos y no dejen de lado a nadie.
- Resolución de problemas en el recreo por parte de todos los docentes.
